El mal alumne. Instalación, experimento en directo, presentación

Instalación, experimento en directo, presentación de proyecto y publicación.

El mal alumne. Pedagogia crítica per a intel·ligències artificials estudia los mecanismos de la visión artificial y el aprendizaje por medio de redes neuronales. En la actualidad, las máquinas ven y aprenden, ¿pero qué quiere decir “ver y aprender”? ¿Es posible pensar una pedagogía crítica para su aprendizaje? ¿Cómo podemos subvertir los usos normativos –comerciales y de monitorización– de estas herramientas? El proyecto de investigación se centra en experimentar en este campo mediante tres estrategias básicas: producir aprendizajes alternativos, valorar los resultados inesperados de dichas herramientas (muchas veces considerados errores) y lograr que estas herramientas hablen no de las imágenes sino de ellas mismas, con el propósito de revelar características de su aprendizaje.

En esta presentación se podrán ver resultados audiovisuales producidos con redes de clasificación de imágenes, de reconocimiento de objetos y de generación de imágenes; se harán algunos experimentos en directo y se explicará la investigación llevada a cabo.