MEDIACIÓN

La mediación es uno de los retos del actual modelo de La Capella, y nuestra voluntad es crecer de forma progresiva, manifestando una forma propia de definir la mediación desde el centro. Actualmente, nos encontramos todavía en un momento de revisión, pero con una serie de programas y dinámicas educativas sólidas que nos permiten dibujar una base discursiva y procesal.

El programa de mediación propone un doble objetivo. En primer lugar, establecer vínculos con la comunidad educativa. En segundo lugar, favorecer relaciones de complicidad con nuestro entorno inmediato: el barrio del Raval.

En relación a la comunidad educativa, La Capella forma parte del programa Apadrina, donde este curso hemos generado un aumento de escuelas vinculadas al centro. En estos momentos, trabajamos con cinco centros educativos tanto de Primaria como de Secundaria, lo que genera una dinámica de trabajo compartido, con sesiones en las escuelas e institutos y sesiones en La Capella.

La Capella forma parte del proyecto municipal Espais C, una experiencia de convivencia de uno o una artista en una escuela de primaria, compartiendo la práctica artística con el día a día de la escuela y ensayando modelos educativos experimentales y flexibles. La mediadora Judit López se encarga de los Apadrina y del proyecto de Espai C.

Además, La Capella acoge proyectos educativos de ciudad dentro de su programa expositivo, como por ejemplo En Residència o el proyecto Interfaces del colectivo de mediación Transductores.

Por último, disponemos de un programa de visitas comentadas a las exposiciones, esta edición también con los y las artistas, así como talleres y workshops dirigidos a público infantil y familiar.

Por lo que respecta al barrio del Raval, La Capella mantiene una relación de complicidad con Tot Raval, facilitando recursos y estableciendo relaciones con asociaciones del barrio. Participamos también de forma activa en eventos especialmente singulares del barrio, como el Festival Raval(s) que tiene lugar en noviembre.